教给学生多角度选材的方法

2009年第12期

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  在作文教学中,我们发现很多学生在作文的时候思路堵塞、选材单一,硬着头皮想一句写一句,结果写出的文章干瘪、空洞。记了一篇流水账,主题得不到很好地表现。

  这部分作文具体表现为:记事则只会叙述事情的经过,不会描写、议论、抒情。写出的文章只有“骨架”,没有“血肉”。轻重不分、详略无别,更谈不上生动形象了。写人则只会给人物加上许多形容词,所选事例单一,且无代表性、典型性。写出的人物往往是概念化、模式化的。人物的性格与品质不是“表现”出来的,而是“介绍”出来的,这样写出的人物总是鲜活不起来。写景则只会描写主体景物的表面特征,不会辐射联想、不会衬托比较、不会变换时空。所写景物显 ……阅读全文

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